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Archive for 2014 年 02 月

說實話的結果是甚麼?相信每個人對於這個問題都有不同的聯想。

我想到的日子是2009年11月24日。 (繼續閱讀…)

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授課教師:蔡振家(臺大文學院音樂學研究所副教授)   學分:2

開課單位:國立臺北護理健康大學聽語障礙科學研究所(台北市內江街89號)

隔週的週六13:40在聽語障礙科學研究所語言組教室一上課
第一次上課時間為3/1(六)13:40

一、課程概述

嗓音是表演藝術中極為重要的一環,歌手或演員的用嗓方式及相關的訓練,都與一般人有所不同,而各種文化裡面的極端嗓音,亦能增進我們對於發聲機轉的認識。表演者固然可能較容易有嗓音過度使用與嗓音異常的情形,但另一方面,專業表演家的發聲方式與訓練,對於語言治療與音聲治療而言,亦具有參考價值。本課程將介紹西洋聲樂、傳統戲曲、民俗音樂、流行音樂……中的種種嗓音,探討相關的聲學、生理、知覺、認知、運動、情緒、文化議題。 (繼續閱讀…)

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音樂跟戲劇的結合,影響了觀眾的記憶、注意力、語言理解、動作理解、審美、情緒、同理心……等,這種綜合藝術可以說是個複雜系統(complex system),以下希望藉由一些例子說明有關戲劇音樂的幾個概念:
1. 主題動機:《大長今》&《天外奇蹟》
2. 同向與反向:《王者之聲》&《教會》
3. 撞擊點:偶像劇中的副歌
4. 抒情美典:《鐵達尼號》&《螢火蟲之墓》
5. 內心戲:京劇〈捧印〉 (繼續閱讀…)

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